Les chemins de la réussite pour les élèves des Premières nations, Métis et Inuit : élaboration de politiques pour une auto-identification volontaire et confidentielle des élèves autochtones : pratiques réussies à l'intention des conseils scolaires de l'Ontario [2007]Ontario. Ministère de l'éducation. Bureau de l'éducation des autochtones
