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Réaliser le potential d'apprentissage : stratégies efficaces de conseils scolaires pour améliorer le rendement des élèves en littératie et en numératie. Rapport d'étude de cas, Keewatin-Patricia District School Board /par Carmen Maggisano et Carol Campbell [2006]
Ontario. Ministère de l'éducation. Secrétariat de la littératie et de la numératie
https://collections.ola.org/mon/16000/265877.pdf
Réaliser le potential d'apprentissage : stratégies efficaces de conseils scolaires pour améliorer le rendement des élèves en littératie et en numératie. Rapport d'étude de cas, York Region District School Board [2006]
Ontario. Ministère de l'éducation. Secrétariat de la littératie et de la numératie
https://collections.ola.org/mon/16000/268894.pdf
Réaliser le potential d'apprentissage : stratégies efficaces de conseils scolaires pour améliorer le rendement des élèves en littératie et en numératie. Rapport d'étude de cas, Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est /Marie-Josée Berger et Carol Campbell avec François Massé et Sylvie Rochon [2007]
Ontario. Ministère de l'éducation. Secrétariat de la littératie et de la numératie
https://collections.ola.org/mon/16000/269266.pdf

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